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为什么师兄师姐们做完实验,都在看考公资料?

大家好，我是梦身石火，一位刚刚踏入科研门槛的研一新生。首先祝大家元宵节快乐！

前几天在实验室，无意间听到师兄师姐们聊天。我发现，大家做完实验之余，讨论的不是谁谁谁做出了好的实验结果，而是考公、考编的资料。

甚至去年十二月，我也目睹过一半的研三师兄师姐，在办公室里背着申论，看着辅导的视频以及刷题。

这一幕，让我陷入了沉思。

我原以为，硕士三年是在按部就班地看文献、做实验、处理数据中度过的线性旅程。

现在看来，好像并不是这样。

因为我以后没有读博的打算，而且科研也不是每时每刻都在运转，所以肯定会有空余的时间。既然无法预知未来，不如利用这些时间做些“自我投资”的事情。

比如：学习如何排版微信公众号、了解我感兴趣的行业现状、考取教师资格证等。

或许有人（甚至我自己）会问：“你以后也不一定当老师啊，考了教师资格证没用上怎么办？”“花时间学排版，以后又不做编辑，岂不是浪费？”

这里，我想引用塔勒布在《反脆弱》里的一个核心观点：世界的本质是不确定性。

我们无法准确预测未来的情况，黑天鹅事件会让所有的精准预测变得无用。奢求学习的内容、考取的证书在未来一定会派上用场，是完全不现实的。

在我看来，这些自我投资的事情，本质上是在购买期权：

整体而言，收益大于风险。

让自己尽可能处于收益大于风险的情况，可以帮助我在未来获得更多选择的机会。这种选择权，本身就是反脆弱的。

当我把这些想法和父母聊起时，他们也表示了赞同。

远处的烟花，可惜手机相机太糊了，拍不到最精彩的地方

读研，修的是学位，更是修一颗在不确定性中安然自处的心。

我们无法掌控实验结果，无法掌控就业风向，但我们可以掌控自己成长的姿态。

在不确定的世界里，做一个反脆弱的研究生。

-End-

愿我们都有美好的生活

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