一、背诵资料编写背景
（一）我的备考经历和结果。我于2025、2026年连续两年报考中国人民大学中共党史党建学院中共党史党建学学硕。25年专业课236分，总分过复试线，英语差线10分；26年专业课244分，成功上岸。但我专业课作答字迹挺难看的，如果字写好些，或许有利于提分。值得一提的是，我高中读理科、大学管理学，双非、三跨、二战人大。因此，我编写的党史党建背诵资料既是失败和成功经验的总结，经过两年人大党院真题实战检验，分数尚可，又在我今年上岸的基础上，经过两三个月的重新整理汇编、再沉淀后产出的。
（二）我的备考感受和思考。首先，参考书量多、范围大，备考的同学能get，不多解释。其次，背诵压力大，压力体现在要背诵的东西很多，总感觉抓不住重点，但却想要完美主义地面面俱到，导致花时间背了，却没有将80%左右的重点、常考点牢牢背扎实。最后，背诵难度高，一方面，党言党语是专业词汇，政治性较强，背诵要精确，不可根据自己理解随意更改官方的党言党语；另一方面，许多知识点背后的逻辑，隐藏较深，如果想要弄透党史、党建等板块的宏观逻辑和微观逻辑，需要花费大量时间去反复看书并推敲，结果可能事倍功半，尤其对于跨考生而言更是如此，但我们要事半功倍，这需要找对方法、用对资料、抓大放小。
二、背诵资料编写逻辑和使用说明
（一）宏观逻辑和参考教材。
1、党史部分。这是我这份背诵资料的核心，占资料90%篇幅，考虑到党史考察范围广、细节多、重点分散，我将党的七十年、一百年、中国共产党建设史纲等主流党史和党建史著作的重点内容融合，然后在学习这些著作的基础上，我调整并自拟目录和各级标题，目的是根据我对这些著作的理解学习➕两年备考实战经验，实现党史重要考点的全覆盖，兼具逻辑性、可背性、通用性。我具体解释：逻辑性是指这份背诵资料的党史重要考点并非孤立罗列，而是用我所理解的逻辑句将其串联成不同章节；可背性是指聚集到具体考点，我在摘取上述官方著作要点的基础上，对内部的用词、前后语序等进行调整和删减，既保留重点，又不会觉得背起来前后不搭噶，要注意，这里我所说的“删减”不是随意机械地删减，因为党史背诵资料想把篇幅写多是简单的，但是要精简篇幅的同时兼顾重点，是一件需要反复权衡的烧脑活，不过大家可以放心使用我这份资料，因为前面讲过，它经历了两次实战检验，又经过了两三个月地再沉淀；通用性是指只要你的目标院校专业课考党史，或者尚未考研，仅期末复习使用，这本资料都可覆盖80%左右的重点（1921年-1991年），再次强调，抓大放小，学有余力再去追求完美主义。
2、党建部分。如我公众号第一篇推文所说，我将党建板块分为“理论部分➕实践部分”，这里我所言“实践部分”是指专业课考察党建时涉及到和时政热点相关的题目，比如人大党院26真题“大党独有难题”，更全面地说，应该包括新时代以来的所有党建成就，甚至如果学有余力，可以补充一下1991年到2012年期间的党建成果，可将期间历次党代会作为主轴来抓大放小。我的资料党建部分没有包含上述“党建实践”（关注公众号，后续更新），只包含“党建理论部分”，具体就是“建设一个什么样的党”和“怎么样建设党”，需要搞清楚党的建设思想、党的性质、党的宗旨、党的路线等等，由此才能明白我们想要建设和正在建设的党是什么样的，同时还要搞清楚党建“5+2”布局、新时代党建总要求等等，政治、思想等各项党建工作意义、措施等，由此才能明白如何更好建设党，坚持和加强党的全面领导，巩固党的长期执政地位。该部分背诵资料主要参考《中国化的马克思主义党建理论体系概论》（黄皮书）和欧阳淞老师《中国共产党的建设基本问题研究》，将其中需重点背诵的内容整理出来。
（二）背诵资料使用说明。
建议上手直接背，甚至不太需要花大量时间看党的一百年著作，背完一轮再回头来看书，你的思考应该会更深刻更独到。
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