考公复习

在教育局机关工作7个月的时间里，我白天正常上班，晚上吃完饭回家就关上门自己刷题学习，刷题的那段时间里，我辞掉了95%的饭局，最终顺利通过省考笔试。

面试复习我原本是打算报培训机构的班，不过培训机构都是在白天开班，我没办法参加，所以只能自己在网上找一些课学习，最有用的还是“小马哥”的讲课，我先是对照看，后面自己对着平板练习，把自己的答题录下来，完了之后自己检查。当时我的高中同学参加面试班培训，不过他是报了班的，他把他的复习资料也拿给我学习，并且观看了我的模拟答题，他说我的水平放到他们培训班应该是中等偏上的。其间，我的好朋友也到处为我找资料，告诉我答题不能套路化、要答出自己的思想、自己的见解。最终，我的面试也顺利通过了。后来，我将自己考公复习经验进行了总结：

一、关于笔试备考

行政职业能力测试分为几大板块：常识判断（穿插在复习过程中背，个人觉得没有技巧，多背），言语理解与表达（第二个复习：不能凭语感去写，要抓住内在逻辑，看粉笔视频课，加真题练习，粉笔模拟题较为简单不建议练太多），数量关系（放在最后复习吧！我学数学的感觉也吃力），推理判断（第三个复习，看粉笔视频课，加真题练习），资料分析（第一个复习：公式、计算技巧、蒙题技巧要背，看粉笔视频课，加真题练习）。整个这样学一遍就可以开始一套一套真题练了，我自己当时一下班回家吃完饭就开始练，一晚上一套，练完纠错。行测我自己最后也考得不是很好！考完发现是粉笔言语理解与表达模拟题真不能信，和真题有很大差距，平时模拟题40道至少对32道。

申论其实考察的是人的阅读理解能力和写作能力，阅读理解我学习“某选王”的“五子登科法”（看样子、抽条子、整坯子、搭架子、装房子）。第一要有一个好“认识”。搞清楚写一篇文章是要有思想，有思路的，文章能够体现一个人看待问题、分析问题、解决问题的思维，所以平时生活中多去想一些问题（这是一位领导的分享，对我触动很大）。第二要有一项好“习惯”。就是多去阅读写得好的文章，不光是看，也不是背，而是通过文章去了解学习作者看待问题、分析问题、解决问题的思维，多问为什么，多深入思考。第三要有一种好“精神”。就是持之以恒的精神，平时要多练，练给文章取引人的标题和小标题，熟悉公文文体（清华大学出版社的《公文写作》可以看看），练公文语言（多看人民网文章），甚至花很长一段时间去磨一篇文章试试。

二、关于面试备考

我的想法是面试其实考察的不是背作文、背模板，而是考察一个人的思维、观念、综合素质，这些培训机构那一套是难以短时间改变的。所以我备考没有报培训班，就是自己“闭门造车”。就是在B站上观看“小马哥”备考的视频（免费的系统课），学习几大类题型的思路，不是背答案，而是分析答案，在这个过程中进一步塑造自己的思维，也了解一些小技巧。然后自己打印几套真题，自己模拟答题，自己给自己答题过程录像，录像完后自己再观看，自己发现问题纠正，如此反复。

考试答题的时候我秉承少说废话，只说要点，因为我觉得我是考官坐那听一天培训机构训练的废话更烦。答题时全程眼神坚定扫视所有考官，声音洪亮、抑扬顿挫，就这样了。

其实考完之后我感觉自己以前经常和一些有真才实学的领导聊天对我这次面试也产生了重要的影响，聊天的过程中我从他们身上学习到了看待问题、分析问题、解决问题的思维，而思维其实是难以在短时间提升起来的，而是一个潜移默化长期影响的过程，所以平时有机会多和高人聊聊天也是可以的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对于刚毕业的大学生而言，缺少的不是知识，而是经历经验，但是经历经验不是一蹴而就的，是靠自己慢慢积累的，是靠“过来人”指点的，能把他们的经历经验完成内化，这是一件绝好的事。所以，我也一直非常珍惜、感谢那些有真才实学、经验丰富且愿意指点自己的前辈、领导。